辽海版五年级上册第五单元 理想的翅膀 《3. 演唱 让我们荡起双桨》优秀教案设计

辽海版五年级上册第五单元 理想的翅膀 《3. 演唱 让我们荡起双桨》优秀教案设计

2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。

3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念

教学重点：掌握弱起节奏

教学难点：唱准二声部的合唱部分。

教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室。

2、师生问好。

3、发声练习：

（同上节课内容）

4、请你按下面的节奏型用“1、2、3、5、6”编创旋律。

1=F 2∕4 (Ⅹ、ⅩⅩ、Ⅹ-、Ⅹ Ⅹ Ⅹ、Ⅹ.Ⅹ )

3 5 ︱ 2 1 2 ︱ ︱ ︱

3 5 ︱ 2 1 2 ︱ ︱ ︱︳

二、了解背景，感受音乐

1、导入：

师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。

师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？既然好听，那么我们今天就一起来学习这首歌。

2、作品及作者简介：

歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。

三、探索发现，学习新知。

1、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。

2、请三位同学分别有表情的朗读歌词。

3、教师先分别教唱二个声部的曲谱。