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五年级上册第四单元 多情的山寨 《3. 高高苗岭什么最亮》优秀教案
二、教学重点
准确的演唱歌曲,掌握歌曲的民族特点。
三、教学难点
装饰音的准确演唱。
四、教学过程
(一)导入新课
1、认识苗族的飞歌,欣赏飞歌
请同学说一说听后的感受,总结飞歌的特点。
2、了解苗族的服饰,及房屋的特点。
3、认识苗族的乐器。
(二)学习歌曲
1、初听歌曲
说一说你学到了什么,有哪些收获。
认识“b”降记号
2、随音乐轻声演唱,并画出歌曲中所有的变化音。
3、请同学有感情的朗读歌词。
4、逐句学唱,变化音反复强调和练习。
歌曲处理:“亮”上的波音是银项圈光亮:“闪动”。顿音是为了更好的表现孩子们的好奇,而且要注意“降3的演唱。
5、随音乐完整演唱表现
充分体会苗族民歌的特点,并感受歌词亲切活泼的音乐情绪及速度。
6、师生对唱,男女生对唱
三、音乐活动
1、欣赏苗族舞蹈,学习几个苗族舞蹈动作。
2、请同学随音乐边唱边跳。
3、用打击乐器为歌曲伴奏。