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辽海版五年级上册音乐第四单元 多情的山寨 《3. 高高苗岭什么最亮》优秀教学设计
教学
重难点 准确地演唱歌曲,掌握歌曲的民族特点。
教学
准备 钢琴 打击乐器 多媒体
教学
方法 表演法
教
学
过
程
安全内容:
不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火
教学过程:
一、组织教学
二、游戏导入
1.装扮游戏。(作业反馈)
师:网络小游戏同学们一定都玩过吧。谁能和大家分享一下,你最喜欢的小游戏是什么?为什么?生讨论。
师:看来同学们都是个游戏高手。不过老师也不赖哦!我最喜欢的就是里面的装扮小游戏,所以今天老师想和同学们来个比赛。老师这里有许多少数民族服饰的模具,你能将他们分类汇总吗?
生:能
师:好,那老师找几名小模特。想参加比赛的同学到前面来,选择你最喜欢的模特。比赛开始!限时两分钟。
2.民族服饰简介(由学生解说)
3.导语:你最喜欢那个名族的服饰?为什么?(生讨论)今天我们的课堂上来个小朋友,她说要把他们的民族的服饰介绍给我们。你猜猜她是哪个民族的?
三、歌曲教学
1.初听歌曲
师:她在介绍自己民族的服饰时,带着一种怎样的情绪呢?你感受到了吗?听了她的介绍之后你有何感受?