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五年级上册音乐第三单元 长城放歌 《1. 聆听 长城长》精品课教案
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二：新课教学
1、导入新课：教师可以结合一些感人至深的图片和身边的感人故事为歌曲的欣赏作情感铺垫，导入新课教学
2、听歌曲《长城长》感受乐曲情绪
3、歌曲《长城长》简介：这首歌曲创作员1988年，当时中央电视台有个电视系列片《人与人》的栏目，宣扬人与人之间的美好故事。这个栏目一般是先讲述一个故事，结束后演唱一首歌，对整个故事起到一种烘托作用。
4、初听歌曲、感受歌曲情绪
5、随歌曲轻声哼唱，进一步感受歌曲
6、唱一唱歌曲的谱例②（高潮部分）与谱例①形成对比，在情感上有哪儿些变化？请用动作表示出了。
7、分段聆听，赏析
（第一乐段的曲调在平缓而有律动感之中展开，行腔委婉，细致动情，以朴实、真诚、感人的语言和旋律唤起人们的爱心。）（第二乐段的曲调起伏，音色明朗，行腔激越，成为歌曲的高潮，显得激情澎湃，产生了扣人心弦的效果。尾声以感叹词“啊”的拖腔出现，是第二段明朗而激动的歌曲情绪的保和延续，具有独特的感人力量。）
8、聆听歌曲、用动作抒发情怀
9、请同学单独唱一唱
10、边听歌曲边观看图片，说说自己的感受
11、唱唱有关的歌曲
12、聆听歌曲，谈谈你将怎样为社会献上一片爱心
三：教师小结，结束教学（学生能够很快地学会唱这首歌曲，如果到最后引导学生联系实际，如：同学之间、师生之间相互协作，共同向前的真挚友谊。）
学生随音乐轻松愉快的走出教室。 板书设计： 聆听《长城长》
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