辽海版五年级上册第七单元 鱼水情深 《4. 演唱 解放区的天》优秀教案设计

辽海版五年级上册第七单元 鱼水情深 《4. 演唱 解放区的天》优秀教案设计

教学重点

感受歌曲风格热烈、欢快、而明朗，表现人民群众迎解放的欢庆场面。

教学过程

一、导入

解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完，呀呼嗨嗨一个呀嗨…

二、新授

1、现在请大家观赏“游击队之歌”，观赏完后，说一说歌曲

中唱的什么？你看到了什么？

2、在老师带领下有节奏地朗读歌词，并拍一拍。

3、我们现在跟着歌曲也来唱一唱。

4、再请大家听一首歌曲《解放军的天》，听完后有什么感想？

5、请你们讲一讲“解放区”的故事，用体态语言来表达歌曲情绪及解放区的“明朗”

6、介绍歌词，了解节奏的特征以及衬词在歌曲中的重要作用。（表现欢腾的情绪和场景）

7、感受钢琴和人声在表现同一内容各自的优势。

8、齐唱在歌曲中的表现，引导学生用欢快热烈的情绪学跳秧歌舞。

三、学跳秧歌舞

1、导语：同学们，让我们用舞蹈来感受迎解放的欢庆场面。

2、学跳秧歌基本舞步：秧歌十字步；秧歌后跳踢步；

3、选用歌曲《解放军的天》做伴奏音乐。

4、拓展为秧歌集体舞（全班同学两人为一组，面对面学跳）

四、竖笛《小宝宝要睡觉》

1、唱谱练习（3遍）

提示：连线下的音只在第一个音上吐奏。

2、做手指操，嘴巴唱谱（3遍）

3、教师吹奏