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辽海版音乐五年级下册第7单元 蓝色的大海 《演唱 海滨之歌》优质课教案
【教学重点】运用连音的唱法演唱歌曲。
【教学难点】分辨6/8拍与3/4拍的特点。
【教学过程】
一、导学:
1、了解作者和作品的创作背景。
2、了解6/8拍的含义、强弱规律及指挥图示。
二、新课教学:
1、初听乐曲,请学生从整体上熟悉一下歌曲。
2、介绍作者和作品的创作背景。
3、复听,请学生说出歌曲是几拍子的?
4、介绍6/8拍的含义、强弱规律及指挥图示。
5、视唱歌谱。
6、有节奏的朗读歌曲。
7、听录音范唱,学生跟着轻轻哼唱。
8、跟琴演唱歌词。
9、歌曲处理:
(1)强弱:请学生按照6/8拍的强弱规律来演唱歌曲。
(2)速度:稍慢。
(3)情感:表现徘徊在海边回忆往事的激动心情。
10、完整演唱歌曲。
11、完成书上习题,分辨6/8拍与3/4拍的特点。
三、教师总结。
四、布置下节课的预习内容。
【教学反思】通过本节课的教学,学生能够分辨6/8拍与3/4拍的特点,并且能够按照6/8拍的强弱规律来演唱歌曲,教学效果较好。
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