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辽海版音乐五年级下册第6单元 OK夏令营 《演唱 像兄弟姐妹一样亲》优质课教案
教学过程:一、创设情境、激发兴趣;教师播放《夏令营旅行歌》,学生听音乐顺序进入教室;
探究交流、合作学习;学习歌曲《像兄弟姐妹一样亲》;
1、教师推出歌曲课件,学生初步了解作品;
2、教师范唱,自弹自唱;
3、 学生感受歌曲的情绪。
4、 复习4/4拍节奏,
5、 学习曲谱,互相学习,先分组,再合练。
6、 教师指导学生掌握歌曲中多次出现的八分休止符。
7、 在教师的指导下练习4/4拍子指挥图式,并鼓励同学有表情地指挥大家演唱歌曲。
8、 学习两个声部的合唱歌曲,注意歌曲的演唱情绪,第一段齐唱部分要体现出亲情和友情,在合唱部分要体现出团结友谊、期盼和向往。
9、 在教师指挥下全体同学有感情的完美演唱歌曲。
三、拓展延伸、情感升华。
创编活动:
1、分组创编舞蹈及情景剧
评价
四、教师总结