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辽海版音乐五年级下册第6单元 OK夏令营 《聆听 我们去爬山》优质课教案
2、欣赏合唱《我们去爬山》培养孩子们克服困难、战胜困难的决心和勇气。
教 学重点:教学学生爱护环境,珍惜现在的美好生活。
教学难点:欣赏歌曲,了解歌曲的节奏和结构。
教学准备:钢琴 光盘 电子白板。
教学过程:
一、创设情景,导入新课
1、律动进教室
2、师生问好
二、欣赏:《我们去爬山》
1.?聆听《我们去爬山》着重一个“动”字,用身体去感受和表现作品的内容。
2.?朗读歌词,通过歌词更好地理解作品所表达的内容和意境。?
3.?演唱谱例②,感受二声部合唱的演唱效果。
? 三、 学习歌曲?
1、欣赏歌曲,并随音乐哼唱歌曲旋律?
2、学唱歌曲,注意歌曲所表现的场景?
3、鼓励同学们把参加夏令营的体会和故事讲给同学们听。?
4、指导学生区别、掌握歌曲第二部分,后四小节第一段和第三段歌词对应曲调的不同。?
四、教师小结:大自然是美好的,在大自然中我们会感到心旷神怡,建议大家节假日和父母去爬山,体验爬山的快乐。