辽海版五年级下册第5单元 风采亚洲 《演唱 划船曲》优秀教案设计

辽海版五年级下册第5单元 风采亚洲 《演唱 划船曲》优秀教案设计

重点：指导学生用不同的力度、速度和情绪演唱歌曲。?

难点：掌握弱起小节的演唱方法。 教学准备

多媒体课件 教学设计

一、导学案：?

1、了解最早和我国建交的美丽国度印度尼西亚的相关知识。?

2、了解歌曲的来源、体裁形式及背景思想。?二、导入新课：?

听《划船曲》模仿划船的动作。?

第一乐段??弱起：拍手?反复：弱起拍手。后两拍两个人对拍手。?第二乐段??拍手?|?x?o?|?再现句同第一乐段。?

师：这首歌曲好听吗？谁能说说歌曲情绪？这首歌曲就是我们今天要学习的一首印尼民歌《划船曲》。（出示歌篇）?

三、新授歌曲：?

1、聆听音乐，感受歌曲情绪是怎样的？分析歌曲可以分为几部分？?

2、学唱第一乐段。?

（1）第一乐段有什么特点。（弱起、#记号）?

（2）讲解弱起小节。

（3演唱旋律，弱起出现几次。?

（4唱歌词，体会弱起的作用。（上下起伏摇荡感觉）?

（5）在声音力度上弱起地方表现上下起伏，再次演唱。

?3、学唱第二乐段。?

（1）降低难度我们用(lu?)来唱。（纠正#2和八分休止符）?

（2）再现部分（强调弱起）?

4、完整演唱全曲。?

5、分析歌曲情感、速度和力度，并演唱歌曲。

?四、拓展：?

教师播放视频，关于印度尼西亚的民族风情。?学生反馈：介绍印度尼西亚的相关知识。?

五、表演：?