辽海版五年级下册音乐第1单元 爱星满天 《聆听 让世界充满爱》优秀教学设计

辽海版五年级下册音乐第1单元 爱星满天 《聆听 让世界充满爱》优秀教学设计

1、通过学唱歌曲，用舒缓、优美的旋律表现和体验歌曲的意境，激发学生表达“爱”的方式.以“爱”为主题，在理解和熟悉歌曲的基础上，引导学生运用不同的演唱形式表现歌曲。

跟随音乐用手语动作表达歌曲的情感

教学重

难点

教学重点：通过聆听、演唱和动作感受歌曲的“爱”的情感

教学难点：歌曲中长音和弱起节奏的演唱

教

学

过

程

师生问好

一、导入：寓言故事：天堂与地狱的区别

地狱中众人围着桌子吃饭，手上拿着长长的筷子，夹到食物却无法放自己嘴巴里，每个人挨饿，都愁眉苦脸。相反在天堂里，每个人围着桌子吃饭，手中的筷子也同样很长，但每个人夹着食物放在对方嘴巴里，人人饱餐，人人开心。这就是天堂与地狱区别。启示：我们只有在充满爱心、同情心的互帮互助中才能活得幸福、快乐，世界才会更美好。

二、发声练习 3 5 4 6 5 4 3-(柯达伊手势)

三、新课：1.聆听歌曲《让世界充满爱》，（老师范唱歌曲）情绪怎样？作者是谁？

生答，师总结：深情的、舒缓的、温暖的。郭峰

曲作者郭峰，1962年出生，四川成都人。生长在一个艺术家庭，6岁在父亲指导下学习小提琴，8岁改学钢琴，15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年，16岁的郭峰发表了他的第一首歌曲《月光》，从此走上了创作之路。1984年出道，他的主要作品有：《道路》、《让世界充满爱》、《心会跟爱一起走》、《有你有我》。郭峰在当时被人们誉为冷静、容智的音乐才子。

那时的郭峰才华横溢、意识超前，在中国流行乐坛是一个响当当的名字，可称中国流行音乐“第一人”。《我多想》、《让我再看你一眼》、《恋寻》等经典作品至今听起来依然是余音绕梁，令人唏嘘不已。

2. 跟音乐做律动，感受音乐情绪。

3.学唱歌曲

①学生跟随钢琴轻声用 “LU”哼唱全曲。

②跟随钢琴用LU哼唱全曲， 老师慢速在钢琴上弹奏，学生跟钢琴模唱。哼唱要求：轻声，但积极的状态，有气息支持，声音集中。

4.填词演唱歌曲；

①弱起小节；老师分别用弱起和分弱起两种方式范唱第一小节，让学生选择，更符合歌曲整体意境的唱法。

生：弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的感觉（学生模仿老师的范唱）。