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辽海版六年级上册第八单元 大东北 《1. 聆听 哦，我的大东北》优秀教案设计
教具准备：钢琴、音像资料。
教学过程：
一、 创设情景，导入新课。
1. 听《家乡在东北》进教室
2. 师生问好。
二、 了解背景，感知音乐。
1， 播放影像资料，了解东北风土人情，导入课 题。
2， 初听《哦，我的大东北》。提问：歌曲的情绪是怎样的？说一说你所知道的大东北。
3， 复听：再次感受歌曲意境，并且跟着歌曲哼 唱。
4， 再听：朗读歌词，了解东北的风土人情。
三、 探索发现，学习新知。
1. 视唱谱例。
2. 教师弹奏旋律，请同学们跟唱。
3. 分组视唱，教师纠正指导。
四、 表现歌曲，实践创造。
1. 鼓励同学们拿起画笔画一幅东北的美丽景色。
2. 再次完整的聆听，加深对大东北了解和热爱。
五．小结：我们感受了东北的音乐风格及特点，希望同 学们为我们东北多做些事情。