六年级上册音乐第五单元 绚丽的欧洲 《1. 聆听 青少年管弦乐队指南》精品课教案

六年级上册音乐第五单元 绚丽的欧洲 《1. 聆听 青少年管弦乐队指南》精品课教案

2、能熟悉感知音乐主题片段。

3、在欣赏过程中，随音乐哼唱旋律，能够将自己的情感投入到作品中去，感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力。

教学重点：了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识，掌握管弦乐队的分类。

教学难点：学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。

教具准备：钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、创设情境：师：欣赏一段视频，回答问题

通过刚才大师们的精彩演奏，同学们想一下这样一个管弦乐队都有什么特点呢？

师：你知道西洋管弦乐队是由那些乐器组成的吗？观看图片，从中找出你认识的乐器，并说出乐器名称。

师：同学们刚才所说的，只是管弦乐队其中一小部分乐器，还有很多我们并不熟知的乐器，这节课我们就来一起学习。

二、了解管弦乐队，感知音乐。

（一）认识西洋管弦乐队

师：刚才我们所看的图片是西洋管弦乐队，这样一个乐队有什么特点？

（乐队构成庞大、乐器种类繁多、演奏的音域宽广、能塑造音乐宏伟的气势……）

（二）西洋管弦乐队的分类

1、师：这样的一个大型的演奏团体，虽然乐器的数量非常多，但是它们可以被分成不同的乐器组，你能为它们分类吗？

2、按照学习小组为管弦乐队进行分类（观看幻灯片乐器投影）

3、检查小组合作的成果，提问对乐器组的分类，这样分类的理由是什么？

4、教师总结补充正确的乐器分类：

弦乐组:?小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴

铜管组:?小号 圆号 长号 大号

木管组:?长笛 短笛 双簧管 单簧管 大管

打击乐组:?定音鼓 小军鼓 大鼓 小鼓 三角铁

师：想不想听听它们的音色呢？