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辽海版音乐六年级上册第四单元 美丽的南疆 《3. 演唱 唱着歌儿去放羊》优质课教案
激情创境
师生问好
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同学 们 好！老师 好老师 好！
5 4 3 2| 1—||
老师 您 好！
发声练习（摇篮曲）
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3 3 2 1 7 1| 2 — 5 —|
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二．合作探究
1.教材简析：《唱着歌儿去放羊》这是一首根据广东民歌写成的儿童歌曲。歌曲的情绪热烈活泼，富有山歌韵味。在重复乐句间，使用了倚音的交替，使歌曲充满了风趣与生活气息。尤其是第二乐句、第四乐句结尾处，五度向上的曲调最高音（“哎呦”的衬词），曲调奔放，富有动感。
导课：教师通过谈话的方式导入新课。
揭示课题。
教师范唱歌曲并提出问题：老师是用什么样的情绪来演唱这首歌曲的？
生答：高兴的、活泼的
师：让我们看看歌词中都唱了些什么？歌词中都描绘了一幅什么样的景象？
教师教唱歌曲第一段，并及时纠正不足之处。
齐唱歌曲第一段。
教师弹琴，学生自己加入第二段歌词。