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辽海版六年级上册第七单元 童年的梦 《3. 演唱 童年》优秀教案设计
二、综合练习。1、切分音节奏的几种类型。①同小节X X X︱
②跨小节X X X X︱X X X X︱ ③加连线的
2、节奏练习4/4 0 X X X . X︱X X X X X X X︱X X X X X X︱X---︱
三、歌曲教学
1、导入:童年是美好的,童年时值得回忆的,这节课我们学唱歌曲《童年》。
2、聆听范唱,学生感受歌曲。
3、分组朗读歌词。
4、分段唱唱。随琴唱词,分乐句指导,唱准切分音节奏。比较歌曲中不同色块部分,说说它们的相同与不同之处。
节奏不同,抓住旋律特点,特别注意第三乐句的唱法采用听唱与教唱相结合的方法。
5、完整随琴唱唱第一段歌词。
6、随琴学唱第2、3、4、5段歌词。注意节奏上的变化。
7、随音乐范唱唱唱歌曲。
8、随音乐伴奏唱唱歌曲。
9、按歌词内容设计动作,进行情景歌表演。
四、小结
学生随音乐出教室。
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