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辽海版六年级上册第六单元 向着太阳走 《2. 校园里升起五星红旗》优秀教案设计
一、激情创境
1.师生问好
2/4 1 2 3 4| 5 —| 5 1 5 | 5 1 5|
同学 们 好!老师 好老师 好!
5 4 3 2| 1—||
老师 您 好!
2.发声练习(摇篮曲)
4/4 3 — 5— | 2· 3 4 —|
wu
3 3 2 1 7 1| 2 — 5 —|
wu
3 — 5—| 2· 3 4 — |
wu
3 3 2 3 4 2| 1 — — —||
Wu
二、合作探究
1.导入新课:教师通过谈话的方式导入新课。
2.揭示课题。
3.首次聆听,熟悉歌曲旋律。
4再次聆听,感受歌曲的情绪。
5.歌曲简介:歌曲为带引子的单三部曲式结构,混合节拍、2/4、4/4。歌曲主题旋律集中易记,郎朗上口。歌曲情绪庄重。积极向上,作者巧妙运用了多种音乐创作手法,创作出一首优秀的领唱与合唱作品。
6.复听歌曲,感受歌曲的情绪。
7.教师简单讲解:歌曲开始是5小节的引子,其中综合了C段领唱和B段合唱的音乐元素;A段以领唱为主其中穿插伴唱声部;B段演唱形式为合唱,旋律舒展优美,C段以领唱为主,其中穿插伴唱声部,特点鲜明,乐句间通过同主音大小调之间的转换,增加了音乐的色彩,又蕴含着深刻的含义。
8.聆听歌曲,体会意境。
9随音乐轻声哼唱歌曲。