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六年级下册第6单元 戏曲乐园(四) 《聆听 包龙图打坐开封府》优秀教案
教学重点、难点
1、学生学习的兴趣培养。如何体会理解京剧艺术特征
2、学习京剧唱段”西皮导板”
教学用具:
多媒体
教学过程:
一、组织教学:
导入:
教师:上课之前我们做一个简单的连线游.(听说唱脸谱片段,连线)刚刚我们听到的是脸谱,那么脸谱是中国的哪个剧中呢?(京剧)
那么这节课我们;来学习一首京剧选段《包龙图打坐在开封府》
教师:同学们,我们通过图片和课题能看出这个选段的主角是谁?选自哪个京剧?
学生:包拯 铡美案。
教师:那么他铡的是谁啊?
学生:包青天铡陈世美。
教师:看来在家都非常熟悉电视剧〈包青天〉中的片段:书生陈世美在妻子秦香莲的支持下赴京赶考,得中状元,但是,他贪图富贵,被招为驸马。秦香莲携同儿女进京寻夫,几次相见,陈世美联社都拒不相认,香莲母子只好暂居在一破庙,陈世美派家将韩琪去追杀她们母子,但韩琪知道真相后,放走了秦氏母子后自杀。香莲无奈,于是到开封府包拯(也就是包青天)那儿状告陈世美杀妻灭子,陈世美倚仗自己是皇亲国戚,强词夺理,包拯拒绝了皇后和公主的说情,处死了陈世美。这是〈铡美案〉讲述的大致故事情节,而我们今天欣赏的是〈铡美案〉选段-----〈包龙图打坐在开封府〉,这是包拯在审陈世美时的一段西皮唱段。
二、授新课
1.请同学们认真欣赏,思考:
1)找出让你印象最深的一句话
2)包拯在审陈世美时采用不同的语言,在音乐中表现了什么?播放〈包龙图打坐在开封府〉
3)包拯是哪个行当?
行当分为生旦净丑,简单了解净(正净,副净,武净)
2.教师:大家刚才仔细聆听了这段〈铡美案〉请同学们回答,亿拯在审陈世美时,有几种语言变化?
学生:四种
教师:都是怎样的语言呢?
学生: