六年级下册音乐第3单元 节日欢歌 《演唱 欢乐中国年》精品课教案

六年级下册音乐第3单元 节日欢歌 《演唱 欢乐中国年》精品课教案

2学情分析

? ?经过小学六年的系统学习,七年级的学生对音乐知识有了一定的了解,他们对音乐产生了浓厚兴趣,而且他们乐于参与各项音乐活动,特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣,但由于他们年纪小,对音乐内容的理解还需要加强。因此,对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持,同时引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感。?

3重点难点

教学重点:准确有感情地演唱歌曲,用自然的嗓音表现歌曲情绪。

教学难点:歌曲切分音?2?6?2?|?5?—?—?—?乐句旋律的学唱;歌曲中前倚音的学习“??? ?????”;

歌唱中声音的处理。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】组织教学

环节一:【组织教学】

师:同学们大家好,很高兴和大家见面,我们上课之前先做一个游戏,老师想考考你们,出几个对联让大家填一下,看谁填的又快又好!放背景音乐《喜洋洋》

?

(设计意图:动脑填对联,集中了学生的注意力,让学生初步了感受过年的气氛,为后面节奏的学习做好铺垫。)

活动2【讲授】环节二：【导入新课】(直接导入,开门见山)

环节二:【导入新课】(直接导入,开门见山)

1、激情导入,提出问题?

问:同学们,我们想象过年的时候人们都会干什么呢?

生:略

2、初听歌曲,猜曲名

师:今天我们来学习一首与过年有关的歌曲,请你想一想歌曲的速度是怎样的,猜一猜歌曲的曲名是什么。

(板书:出示歌曲的词曲作者、拍号、调号)

?

3、复听歌曲,讲背景 ?

师:同学们你们听出来了吗?歌曲的情绪是怎样的?