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六年级下册第3单元 节日欢歌 《演唱 欢乐中国年》优秀教案
教学过程：
组织教学
师生运用科尔文手势法唱音阶、问好。
情境导入
1.播放广场舞版《欢乐中国年》。
2.初听歌曲，了解通俗歌曲唱法，感受过年时的喜庆的气氛。
3.师生谈话，导入《欢乐中国年》。
听到这首的歌曲，你觉得它的音乐情绪是怎样的？
你有什么感觉？
我们中国人过春节有哪些风俗习惯呢？
再歌曲，学生随着歌曲音乐拍打节奏。
学习歌曲
（一）节奏体验
节奏体验
分组比赛
再次聆听歌曲的旋律，敲打锣鼓节奏配合。
歌舞厅眼
岁歌曲师生共舞
填词唱歌
朗读歌词
学生随琴填唱歌词
随音乐唱歌
纠正错误、解决难点。
四、拓展欣赏
五、