一年级上册第一单元　有趣的声音世界 《活动　寻找生活中的声音》优秀教案

一年级上册第一单元　有趣的声音世界 《活动　寻找生活中的声音》优秀教案

学唱歌曲《大雨和小雨》，活动课 《寻找生活中的声音》，听听我创造的声音。

教学 目标：

1 、能寻找并模仿生活中的声音；

2 、能创造几种声音；

3、 学唱歌曲《大雨和小雨》。

重点与难点：

对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师应通过本课的教学，使学生逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。

教学教具：

多媒体教学课件、电子琴

教学过程 ：

一、组织教学（播放课件）

1、师生问好导入

师：同学们！你们好！

生：老师好！

师：今天就由凌老师带领大家走进奇妙的音乐世界！好不好！

生：好！

2、音乐律动。（让学生对各种音响感到好奇有趣，新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。）

?? 二、寻找生活中的声音

1、猜一猜。（教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的声音。谜面：左一片、右一片、住在山两边，说话听的见，相互难见面。谜底：耳朵。）

师：在开始之前老师给大家出个谜语，看看那位小朋友最先猜出答案！

生：耳朵！

师：小朋友们太聪明了，对就是耳朵，谁能不能告诉凌老师，咱们的耳朵有什么用处啊？

生：听声音

听一听。（启发学生走进教室时，听到了什麽声音。）

师：小朋友们想不想和老师一起走进生活，去听听更多的声音呢？