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鲁教五四学制版音乐一年级下册第三单元 音乐中的动物 《歌表演 小动物唱歌》优质课教案
一、导入
二、合作、探究学习
三、设问练习
四、拓展延伸
3分钟
25分钟
10分钟
2分钟 1-1 出示课题;
1-2 激趣导入:小猫的故事,回声;
1-3 看图片,学动物叫声;
2-1 播放《小动物唱歌》视频;
2-1-1听一听,歌曲表现了哪两种动物的叫声?要求同学们要专心聆听、认真观察并能准确的说出动物的叫声;
2-1-2 教师(课件出示歌谱),带领学生按节奏进行朗读歌词;
2-1-3出示歌词,有节奏地朗读歌词;
2-2 跟着教师学唱《小动物唱歌》;
2-2-1歌曲处理,启发学生用强弱不同的声音模唱小动物的叫声;
2-3 根据艺术处理练唱歌曲。
2-4 教师鼓励学生小组合作为歌曲创编动作,如在唱“喵喵”“汪汪”时模仿动作等
3-1 教师让学生为歌曲改编不同动物的叫声并演唱,目的是鼓励孩子参与音乐活动的积极性,同时又为本单元的另外一个教学内容《谁唱歌》做铺垫;
4-1 谈谈收获;
4-2 课后善于观察,发现我们身边还有那些强、弱的声音,并用强、弱声音来唱一唱相关歌曲。(下一节课上课前汇报) 注释或总评