鲁教五四学制版音乐三年级上册第五单元 民族的舞步 《活动 秧歌舞》优质课教案

鲁教五四学制版音乐三年级上册第五单元 民族的舞步 《活动 秧歌舞》优质课教案

2.模仿三种乐器的音色与节奏，随音乐伴奏。

3.感受东北秧歌与胶州秧歌的不同风格。 教

具

多媒体课件、锣、鼓、镲

扇子、绸子 教

材

分

析 《秧歌舞》是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲。在音乐的聆听过程中，感受歌曲欢快活泼的情绪，学习简单的秧歌舞步，在同学们演奏的锣鼓声中载歌载舞。

秧歌舞是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式，是一种民族性的舞蹈，至今已有千年历史，有着自己成熟稳定的风格。

胶州秧歌音乐柔和、优美，动作细腻、舒展。是我国舞蹈文化的宝贵财富。 教

学

目

标 1.学生在唱、奏、演的情景中合作学习，表现东北秧歌热烈、喜庆的气氛。

2.学生初步掌握秧歌基本舞步“十字步”；听辨、模仿锣、鼓、镲三种乐器的音色与节奏，尝试为乐曲进行多声部节奏的简单伴奏。

3.分辨、感受东北秧歌与胶州秧歌不同的音乐特点，随音乐选择或编创不同风格的动作，表现不同风格的秧歌。 重点 随音乐进行唱、奏、演，感受音乐的喜庆气氛。 难点 尝试在音乐中进行多声部唱、奏身为表现。 教学流程

设计意图

教师教学行为 学生与教师互动行为 音乐导入

二、表演《秧歌舞》

四、分辨、感受东北秧歌与胶州秧歌

五、小结 1．聆听东北秧歌舞音乐初听用表达心情。

2．观看视频：感受东北秧歌。

3．随音乐用动作表现东北秧歌。

1．学习“十字步”。

（1）看动画视频

（2）同老师做一做“十字步”。