四年级下册第五单元 中国功夫 《欣赏 中国功夫》优秀教案

四年级下册第五单元 中国功夫 《欣赏 中国功夫》优秀教案

1、教材地位及作用

《中国功夫》是近年来创作的一首通俗歌曲。在各种大型演出中经常伴以舞蹈、武术进行表演，深受大家的喜爱。歌词简明扼要的介绍了中国武术的方方面面，写得极有气魄，使人唱起来豪情满满，爱国之情犹然而生，旋律采用中国戏曲中的唢呐曲牌，歌曲由三个乐段组成，为带再现的三部曲式结构。

教学目标：

知识目标：在音乐体验中了解旋律的压缩在音乐中的作用

能力目标：在欣赏、模唱、对比、听辨的过程中感受音乐情绪，能够准确有感情的演唱歌曲。

情感态度价值观：通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养性，强身健体为主要目的，感受歌曲所表达的爱国情怀。　

教学重点、难点

1、教学重点：（1）在音乐体验中感受中国功夫的奇、趣、妙，能够自豪的演唱歌曲。

（2）教师引导学生分析曲谱，了解第一乐段与第二乐段在音乐素材上的关系，在演唱时表现出这两个乐段之间的区别。

2、教学难点：有气息支持的朗读念白，抒发中华儿女英武、自豪的气概

【学情分析】四年级学生在音乐欣赏和演唱方面较低年级学生有了很大提高，在乐谱视唱、音准及歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以，学习目的性增强，大部分学生学习积极性非常高，但是四年级学生由于心理的成长变化在动作表演上没有低年级孩子那么容易放开，今后要多加鼓励和练习。

【教学策略】聆听欣赏 对比演唱 动作表现 情感激发

【教学过程】

一、导入

师：同学们，你们看过《少林寺》这部电影吗？谁能和大家交流一下你所知道的有关少林寺的故事？

生：略

师：今天我们就再来欣赏一下《少林寺》中的精彩片断。（播放课件，欣赏歌曲《少林少林》）。

师：你对这部影片中印象最深的是什么？生：武功。

师：半分钟时间，请大家各自模仿一个你最喜欢的武术动作。

师：大家模仿的千姿百态，看来你们都很喜欢中国功夫是吗？

师：简介武术。

师：中华武术不但能修身养性，强身健体，它还代表了中华民族的一种精神，一种中华武术魂。今天我们就来学习一首描写中华武术的歌曲，他的名字叫——中国功夫。

二、新授

1.播放录音，聆听歌曲。

师：听了这首歌曲，你有什么感受？心情是怎样的？生：略