四年级下册第二单元 五十六朵花 《唱歌 唱山歌》优秀教案

四年级下册第二单元 五十六朵花 《唱歌 唱山歌》优秀教案

2.简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。

3.教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识。

二、过程与方法:

1、通过观看课件、聆听音乐,使学生在审美过程中感受与体验音乐

带给人的想象。

2、通过演唱,激发学生对音乐的理解。

三、知识与技能:

1、知道一问一答的演唱形式是“对唱”,了解一首歌曲中有两种拍

号是“变换拍子”

2、能在音乐的伴奏下,自然有感情的演唱歌曲。

四、教学重点:用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。

教学难点:歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。掌握附点节奏。

五、教学过程:

一）、组织教学

1、创设情境,了解故事,激发情趣。(课件:桂林山水),“桂林山水甲天下”。

:广西桂林是一个山清水秀、风景迷人的地方。那里不但山美水美,也有许多人才,在广西壮族有一位无人不知无人不晓、深受人们喜爱的民间女歌手,你们知道她是谁吗?

2、:刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙,她常常用歌声表达了人们追求幸福的心声,所以人们十分喜爱她,也爱唱她的歌。那么她到底是怎样的一个人呢?老师给大家放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。

请同学们注意片中主要采用的演唱形式。

从影片中我们可以看出刘三姐是一位什么样的人?

(课件:刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。)

生回答

所有的问题刘三姐都是对答如流。那么,刚才我们看到的影片片段中,采用什么演唱形式?

什么是对唱?

一问一答的演唱形式。

电影《刘三姐》讲的是以刘三姐为代表的劳动人民用歌声通地主恶霸势力做斗争的故事。