1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级下册第五单元 爱满人间 《唱歌 感恩的心》优秀教案
通过竖笛的辅助，掌握歌曲二声部的演唱，培养学生的合作意识，提高音乐感受能力和表现力
通过歌曲的欣赏和部分手语表演，让学生加深对作品内涵的理解，感悟人间真爱，拥有感恩之心，乐于帮助他人。
三、重难点
1、教学重点：能够准确、完整、富有感情的演唱歌曲，做到以情带声。
2、教学难点：较准确地吹奏、演唱二声部旋律以及切分、弱起等节奏。?
四、学情分析
五年级学生已经具备了一定的音乐感知能力和表现力，在歌唱和竖笛演奏时能够尝试做到“以情带声”，用自己的方式去表达内心的情感。部分同学的识谱能力很强，能够较快速的掌握音准、节奏等音乐要素，学习效率显著提高，个别学生进入变声期，要注意提醒和保护学生用嗓方式方法。
教学过程
导入新课?
复习上节课的歌曲《爱的人间》，指导学生的演唱，为本课学习做好准备和铺垫。
教师提问对歌曲的感受和理解，生回答 （《爱的人间》→温暖、幸福→应该感恩那些给予我们关心和帮助的人→《感恩的心》）
学唱《感恩的心》
a 教师引导学生在聆听的过程中能按照情绪特点给歌曲分段（初听→分两段 1段深情诉说 2情绪的抒发）
b 让学生自主去查找歌曲难唱的地方和注意事项（复听→1旋律的起伏，需要好的呼吸调整和口腔准备 2弱起等特殊节奏位置）
c 引导学生跟着音乐的节拍小声模唱歌曲（再听→1“的”发音是de不是di 2节奏三连音的问题）
d 有感情的跟着音乐演唱歌曲（学生已经基本掌握歌曲旋律歌词→为第二声部学习做好准备）
e 竖笛进行辅助二声部的学习（教师指导和示范高音部分的吹奏→引导学生控制气息、吹出好的音色→器乐演奏的歌唱化）
f 放音乐引导学生唱第一段主旋律并用竖笛吹奏第二段低声部（进一步增强和声感和旋律记忆）
g 引导学生第二声部的演唱（提高学生和声演唱的能力→进一步提升学生的合唱能力水平）
结尾
（教学生几个歌曲中的手语动作，边唱边做，进一步引导学生感悟歌曲的内涵，进行德育和审美渗透→感恩身边的人→关心帮助他人）