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鲁教五四学制版五年级下册第三单元 唱大戏 《欣赏 故乡是北京》优秀教案设计
歌曲一共分为三段：第一段以叙述性的口吻抒发了作者对北京的热爱之情；经过间奏音乐进入第二段，歌曲旋律优美上口，描述了北京的美丽景色；第三段是第一段的再现，但在伴奏上加以变化，采用了紧拉慢唱的手法将歌曲推向高潮。
三、学情分析
五年级的学生有一定的音乐基础知识，情感也比较丰富，有一定的音乐表现力，但是对于中国的传统戏曲文化还比较陌生和新奇，对于音乐作品的鉴赏能力比较薄弱，特别是在模仿演唱京歌时具有一定的难度，需要教师的指导，更需要多方面的能力培养。本节课主要还是要求学生去体验感受作者对北京故乡的浓烈热爱之情，从而受到歌曲的感染，激发培养学生对自己故乡的热爱情感。通过“京歌”这一体裁的认识了解，让学生直观感受传统京剧与京歌的不同，增加学生京剧方面的知识，进而对这首歌曲的风格有明确认识，另外提高学生的音乐审美能力和鉴赏力。
四、教学目标
1、欣赏《故乡是北京》，感受其具有的的戏曲音乐风格特点，培养热爱家乡的情感。
2、了解“京歌”这一音乐体裁。欣赏其他京歌，进一步增加学生对京歌的了解。
3、能够分辨出歌曲中的京剧元素，并尝试通过模仿掌握歌曲的演唱风格。
五、教学重难点
重点：感受京歌的戏曲音乐风格特点。
难点：学生模仿演唱京歌并表现其风格特点。
六、教具准备
视频音频多媒体课件、电子琴、有关歌谱资料等
七、教法学法
鉴赏法、听赏法、视听结合法、教授法、模唱法等
八、授课类型
欣赏课
九、板书设计
《故乡是北京》---京歌
阎肃词 姚明曲 李谷一演唱
结构：A + B + A
十、教学过程
（一）、导入新课
1、创设课堂情景：聆听欣赏两段儿戏曲，说出名字。
师：同学们我们这节课的音乐主题是：传承国粹，弘扬经典。戏曲是我国的传统音乐文化，戏曲的种类繁多，今天老师带来两段儿，请大家欣赏，第一段儿：（播放视频）
生：这是京剧选段：《苏三起解》选段。