五年级下册第六单元 告别时刻 《唱歌 友谊地久天长》优秀教案

五年级下册第六单元 告别时刻 《唱歌 友谊地久天长》优秀教案

歌曲《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，是由伟大的农民诗人罗伯特.彭斯创作的，在当地家喻户晓，在我国流传也很广。同时它也是电影《魂断蓝桥》的主题曲，歌词真挚感人，旋律耐人寻味，是朋友们在分别时经常演唱的一首歌曲。

歌曲有一个乐段构成，第一乐句的旋律从低音“5”向上发展到中音“6”，旋律婉转起伏，寄托了无限的深情，最后推向高潮的最高音高音“1”，把情绪推向了高潮，然后旋律下行结束全曲，给人以无限缠绵的感觉。

课标分析：

1、学段目标方面：

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2、内容标准方面：

能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

3、音乐表现方面：

听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。能够体验并简述音乐情绪的变化。

4、识谱方面：

用已经学会的歌曲学唱乐谱。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符、附点音符及一些常用记号。能够识读简单乐谱。

学情分析：

五年级的小学生活转瞬即将结束，五年级的学生又处在情感的懵懂期，对表现情感的音乐有着比较深厚的情谊。教唱中采用引发学生对小学生活中点滴感人的小事的回忆，激发学生积极健康的生活态度，了解、感悟“感恩”的真谛，学会感恩于生活，用爱心去回报社会。通过聆听、演唱、表现等活动，引导学生理解音乐作品的内涵，让他们懂得珍惜友情。

教学目标：

1、知识和能力：

（1）唱准弱起小节以及附点四分音符，学唱歌曲《友谊地久天长》，合作学唱二声部，能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，以表达真挚的友谊和惜别。

（2）欣赏歌曲《放心去飞》，感受两个乐段不同的音乐情绪。

2、过程和方法：

（1）通过模唱、学唱、表现音乐等活动引导学生自主学唱歌曲。竖笛吹奏《友谊地久天长》，形成学生的小组合作学习意识，培养小组合作团体能力。体会器乐演奏所产生的音乐情感，体验竖笛二声部合奏的音乐效果。

（2）采用听、唱等音乐实践活动《放心去飞》3拍子的特点，培养音乐表现力。

3、情感态度和价值观：

通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好；聆听歌曲，用优美抒情的声音去演唱歌曲，理解歌中所表达的主题，激发深情的友谊之情。

教学重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，教师有情感地范唱后，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验，竖笛吹奏。

教学难点：