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人教版简谱音乐一年级上册我的音乐网页 《编创快乐的一天》优质课教案
学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。
三、教学难点：
感受乐曲情绪，能自编自创动作表现出音乐的情绪。
四、教学手段：多媒体教学设备
五、教学过程：
（一）导入
1、播放《健康歌》，教师与学生边唱边跳健康歌舞蹈，调动课堂气氛，让课堂活跃起来。
2、同学们，今天你们开心吗？接下来让我们带着欢乐一起学习一首歌曲-----《上学歌》。
板书：上学歌
（二）新授
1、听音乐
请生说一说这一段听过后有何感受？
2、学唱《上学歌》
（1）教师播放歌曲，请学生认真听。
（2）读歌词，注意咬字要清楚。
（3）跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。
（4）一句一句教唱。
（4）小组互动编创舞蹈动作。
（5）边唱边跳，看谁表演的好。
（6）小组汇报表演。
（三）小结
今天我们学习了歌曲“上学歌”，同学们有什么收获？
（希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、天天向上。）