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人教版简谱二年级上册第五单元 动画城 《读童谣 猫和老鼠》优秀教案设计
2能分声部按节奏正确的、有表情地读童谣《猫和老鼠》，并能用打击乐器为童谣伴奏。
【教学简介】
这是一首两个声部的节奏童谣。主要由两种节奏型：“X X XX∣ X 0∣”
“X .X X X”构成，简短而有趣。第二声部主要是猫和老鼠叫声的象声词“喵”和“吱”，节奏为“X X X X∣”和“X X X∣”。童谣将猫和老鼠的形象表现得栩栩如生，充满了童趣。
【教学重点难点】
分声部按节奏正确的读童谣《猫和老鼠》。
【教学模式】 每人10分钟
【教学安排】
《猫和老鼠》第一声部 白俊荣
《猫和老鼠》第二声部 陈丽娜
【教学准备】
1课前准备：人教版二年级上册音乐课本46本。
串铃、响板各23个，堂鼓一个。
2多媒体及相关音频课件。
【座位排列】
讲台
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第一声部 —————— —————— 第二声部
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第一环节 学习童谣《猫和老鼠》第一声部 （白俊荣）
【教学过程】
（一）导入
1师播放歌曲央视大风车栏目的主题曲《大风车》，学生随音乐齐唱。
师：欢迎同学们来到儿童乐园，今天我们请来了两位动物朋友，它们是一对天敌，它们是···