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人教版简谱音乐二年级下册第一单元 到郊外去 《编创 开火车》优质课教案
教学难点:通过聆听模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,提高学唱歌曲的兴趣。
教具学具:书中、钢琴、多媒体。
教学过程:
一导入部分
①师:朋友们,秋天到了农民伯伯正在忙着丰收过时呢!让我们来看看他们都丰收些什么呢?丰收之后农民伯伯要把过时放在火车运到北京去卖,我们班那些同学坐过火车?在火车上我们可以做些什么呢?火车还会发出什么音乐呢?
②节奏 (火车的声音)
X— | X—|
唔 唔 (汽笛声)
XX XX| XX XX|
咔擦咔擦咔擦咔(小车轮开动起来了)
X X X X|
轰隆轰隆轰隆轰隆(大车轮转动)
二、新歌教学
①按节奏朗诵歌词
听一听第一句和第二句有什么不同?
②出庭歌曲
听听歌曲的速度怎么样?(比较快)你们猜猜坐在火车上的小朋友心情怎么样?
③跟着音乐做“小火车”游戏
④简单跟着音乐哼唱
⑤师教唱歌曲
⑥分析感情
⑦跟着音乐唱歌曲
i5 31|55 65|43 2|1—
像不像火车在开下坡的路
三拓展部分