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二年级下册音乐第六单元 童年的游戏 《活动 童谣说唱会》精品课教案
教学内容:
1、童谣歌曲《小老鼠上灯台》
2、活动《童谣说唱会》
教学目标:
学唱《小老鼠上灯台》,进一步熟悉童谣歌曲,能用各种声势律动表现歌曲。
通过小组竞赛的方法,以《童谣说唱会》的形式,引导学生积极参与音乐活动,激发学生的学习兴趣,体验音乐与生活的密切联系,逐步培养学生欣赏音乐的能力。
发展学生创造性思维,分小组创编和改编童谣,通过说、唱、演、以及自选打击乐器参与表现等多种形式表现童谣,让学生在音乐活动中享受愉悦感。
4.在音乐活动中培养学生团结协作的精神,使学生体验共同完成活动的过程和分享成功的喜悦。
教学重点:
以“说唱会” 的游戏竞赛的形式,说唱和表演相结合的方式启发学生学习和创编童谣,培养学生创造性的思维习惯,通过创编体会成功的喜悦。
教学难点:
引导学生用不同形式表现童谣,启发学生发散思维创编童谣,组织学生在活跃而有序的课堂气氛中开展表演童谣的活动。
教学用具:
大量的童谣说唱材料、教学课件、奥尔夫打击乐器包。
教学过程:
问候仪式(ppt1-ppt2)
师:欢迎大家来到音乐课堂!唱:同学们你好!
生回应唱:老师您好!
师生一起进行进行声势律动互动:这是我们的课堂我们爱,欢迎你来课堂,Hello、Hello、Hello、Hello、欢迎你来课堂。
【设计意图:师生互相打招呼,生生互相握手,拥抱等,营造亲切的氛围,激发学生学习兴趣。】
二、热身活动(ppt3)
孩子们,让我们一起来进行一个热身活动。(律动《身体音阶歌》)
【设计意图:通过热身活动,让孩子身心放松,充满快乐,强调音乐的情感体验。】
三、主题活动(ppt4-ppt16)
1、导语:刚才我们的热身活动用的也是一种童谣。童谣是流传于儿童中的歌谣,与儿歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播知识有关,有嬉戏童谣,也有增长生活知识的童谣。