1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
三年级上册第四单元 小乐队 《欣赏 小乐队》优秀教案
1.????通过集体欣赏和分组视唱、听辨各声部的旋律等方法,感受合唱《小乐队》的变换无穷的魅力。
2.????学生通过配合欣赏《小乐队》进行自制打击乐伴奏及舞蹈律动的编创,起到既培养学生的创造、参与性意识;又巩固、提高单元教学目标之目的。
3.????继续熟悉另四件乐器的外形及音色。
教学中、难点
欣赏合唱曲《小乐队》,认识并初步熟悉《小乐队》中唱到的除圆号以外的四件乐器的外形及音色。
教学过程
一、认识五件西洋乐器
1、完整欣赏《小乐队》,请学生找出歌曲中唱到的乐器的名称,并与图形或实物相对应。
2、分别简介这五件乐器的外形及音色。
请同学们看歌词听音乐,听一听每种乐器的演唱音色有什么不同?为什么会有这种不同?
请同学们跟琴学唱“小提琴”的旋律,注意大跳音程的音准。
请同学们跟琴学唱“单簧管”的旋律,注意一字一音处要吐字清晰。
请同学们跟琴学唱“小号”的旋律,注意连续的嗒”要唱清楚。
请同学们跟琴学唱“圆号”的旋律,注意保持音准。
请同学们跟琴学唱“大鼓”的旋律,注意休止符的准确。
二、欣赏合唱曲《小乐队》
1、分组熟悉《小乐队》各声部的旋律。
2、各组用自制打击乐为期演唱的声部配1-2小节的固定节奏音型的伴奏。
3、教师按任意顺序演奏一遍各声部主题,学生以组为为迅速做出反应并配上自编的伴奏。
4、各组就反应的速度编配、演奏等情况互做简单的评价。
5、完整欣赏《小乐队》的演唱录音,听出演唱的顺序。
6、各组编创简单的表现四三节奏规律的舞蹈或律动(最好能表现自己对声部所唱乐器的音色的理解与感受)。
7、跟随《小乐队》的演唱录间,各组用自编的舞蹈、律动表现声部演唱的顺序。
三、课堂小结
教学评价