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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱三年级上册号手与鼓手下载详情
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三年级上册第三单元 进行曲 《欣赏 号手与鼓手》优秀教案

《号手与鼓手》出自法国作曲家乔治 ·比捷的作品《儿童游戏小组曲》。《儿童游戏小组曲》 是管弦乐组曲 ,1871年根据比捷的四手联弹钢琴曲 《儿童游戏》 (OP.22共十二曲 ) 中的五首小 曲改编而成的。 《号手与鼓手》又叫做《喇叭与铜鼓》他分为三部分 , 是一首 c 小调 ,4/4拍进 行曲 , 表现了孩子们打着铜鼓 , 吹着喇叭列队行进的可爱神态。 通过想象乐曲中的号手与鼓手 , 可以感受它的进行曲风格。

教学重点 :欣赏管弦乐《号手与鼓手》 , 了解音乐情绪及号与鼓的音色。

教学难点 :分辨号与鼓的音色 , 用动作表现出号与鼓的演奏方式。

教学过程

《号手与鼓手》

请同学们听一听:这首乐曲与《土耳其进行曲》有什么不同?它描绘了怎样的情景?

这首乐曲中有两种乐器的音色最为突出,请同学们再次聆听乐曲,听一听这两种乐器是什么?

作品介绍

《号手与鼓手》选自法国作曲家比捷的管弦乐组曲《儿童游戏》。这部管弦乐组曲作于1871年,是根据所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》(共十二首)中的五首小曲改编而成。

《号手与鼓手》是五首小曲中的第一首,又叫《喇叭与铜鼓》,是一首进行曲。C小调,四四拍,表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。

音乐家介绍

比捷 法国作曲家,生于巴黎。世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。九岁起即入巴黎音乐学院,从阿列维学习作曲。1857年考取罗马奖后,在罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。

1870年新婚不久参加国民自卫军,后终生在塞纳河畔的布基伐尔村从事写作。在他的戏剧配乐《阿莱城的姑娘》和《卡门》等九部歌剧作品中,现实主义得到深化,社会底层的平民小人物成为作品的主角。在音乐中,他把鲜明的民族色彩、富有表现力的描绘生活冲突的交响发展,以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔为一炉,创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。

请同学们仔细聆听音乐,听到小号的声音就模仿吹奏小号的动作,听到鼓的声音就模仿敲击鼓的动作。

请同学们想一想:号声与鼓声是分别出现还是同时出现?

请同学们随音乐再次表演:小号声响亮的时候,鼓手的表演动作变小,为小号伴奏;鼓声响亮的时候,号手的表演动作变小,为鼓伴奏。

《出 旗》

请同学们听一听:这段音乐熟悉吗?一般在什么场合会用这段音乐?

请同学们跟着老师唱一唱小军号的旋律。

请同学们分声部练一练大镲、小军鼓、大军鼓的节奏。

请同学们分成四个声部,一个声部演唱小军号的旋律,其余三个声部模仿大镲、小军鼓、大军鼓的演奏动作敲击节奏。

请同学们随着音乐分成三个声部模仿大镲、小军鼓、大军鼓的演奏动作敲击节奏,并随音乐原地踏步。