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三年级上册第六单元 童趣 《音乐知识 C大调》优秀教案
教学重难点:
重点:准确学会歌曲《白鸽》。
难点:能够准确进行歌曲轮唱。
教学准备:多媒体课件、电钢琴,录音机等。
教学过程:
导入:发声练习
师:同学们,欢迎来到音乐课堂,我们来做发声练习,一起唱一唱吧。
弹伴奏指导发声。
师:加上柯尔文手势唱一唱。
2、 边唱边加入手势。(师生同做)
学唱歌曲《白鸽》
师:在第二单元我们学习了一首轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》,今天老师再送给同学们一首轮唱歌曲,来自捷克的歌曲《白鸽》,我们一起来听一听。
播放歌曲,提问情绪。
师:这首歌曲的情绪怎么样呀?(生答)
再听,问:我们再听一遍,歌曲唱了什么内容?(播放范唱,学生答问)
教师范唱歌曲。指导学生用四二拍的强弱拍做声势动作。
学生边听边做声势动作。
学唱歌曲:指导用“噜”音模唱第一声部。(两遍)
师:鸽子怎么叫啊?我们模仿鸽子的叫声再唱一遍,指导学生用“咕”模唱旋律。
师:加入歌词,轻声唱。(指导加词轻唱)
指导学唱“同音反复处”的唱法。
完整演唱歌曲。
分男、女生练唱歌曲。
师生合作练唱歌曲:教师模仿鸽子的叫声“咕”演唱前奏,学生演唱歌曲。
二声部轮唱合唱