人教版简谱三年级下册第二单元　可爱的家 《音乐知识 全音符四四拍》优秀教案设计

人教版简谱三年级下册第二单元　可爱的家 《音乐知识 全音符四四拍》优秀教案设计

4/4拍，就是以四分音符为一拍，每小节有四拍。

四分音符 5 拍手读

4/4拍 ︱ 5 5 5 5 ︱ 拍手读

强弱规律 强 弱 次强 弱 （ 肢体动作表示）

下面，我们一边唱歌，一边用肢体动作表现出歌曲里面的节奏规律。（音乐）

今天老师给大家带来了几种打击乐器，你们能用这些乐器演奏出歌曲的节奏吗？（分组演奏）

音乐是有节奏的，有了节奏就少不了指挥，下面我们一起学习一下4/4拍的指挥手势。

三、学习全音符

同学们请看，我这里还有一个非常厉害的小乐器，它叫三角铁，它说，它自己就可以演奏出每个小节里面的四拍。听一听它的声音有什么特点？

那么三角铁演奏出的声音我们应该用什么样的音符来标记呢？

（板书5 - - - ）

它就是全音符。全音符是在一个四分音符的后面加三条增时线，每个增时线表示延长一拍，那么一个全音符唱四拍。

5 - - - 拍手读节奏

全音符就像音符家族中的一位家长，它的时值是最长的。

谁能从歌谱中找出全音符？并把这句歌词唱一唱。

大家发现了吗？一个全音符的时值，和4/4拍一个小节的时值是相等的。

下面请同学们拿起打击乐器，老师用三角铁和大家一起来合奏，我们来听一听效果怎么样。

明天森林里有一场音乐会，小动物们都想去参加，可是小火车却出了故障，司机说只要把车厢上的节奏修改正确，火车就可以出发了，谁来帮帮它们呢？

4/4 ︱X X X X ︱ X X X X X ︱ X X X X X X ︱ X X ︱

真棒！谢谢这位同学。森林音乐会马上就要开始了，我们跟随小动物们一起去欣赏一下吧！音乐会的第一首歌是《亲亲我》，这首歌也是运用了4/4拍的节奏，试一试，你能边听边拍出它的强弱规律吗？（初听音乐）

看来大家对4/4拍的强弱规律都很熟悉了，下面我们拿起打击乐器，来为歌曲伴奏吧。（再听歌曲）

同学们演奏的真好听！今天，我们认识了全音符，学习了4/4拍的节奏，大家掌握的也非常好。在音乐的世界里，一个单独的音符是无法构成美妙的音乐的，只有所有的音符团结起来，各尽其用，才能编制出动听的音乐，我们也要像这些音符一样，团结友爱，一起唱出最美好的歌。下面，让我们再次拿起手中的乐器，边唱边为歌曲伴奏，唱出我们心中最美的歌。（《小船》边唱边伴奏）

下课！

《全音符 四四拍》课后反思

在这节课中，孩子们学习的很开心，原本他们眼中很枯燥难懂的音符，变得很亲切很熟悉，他们感受到了音乐带来的乐趣。通过这节课的学习，孩子们对音乐有了更深一步的了解，并在演奏和歌唱中体验到了快乐。虽然这节课没有让孩子们感觉到很枯燥，他们非常高兴。但由于学生的知识水平和认知能力不同，所以有的学生学起来不一样，存在个别差异，尤其对四四拍的指挥手势，尚缺乏更直观的认识。但整体来说孩子们还是很喜欢，所学知识点也都能掌握。