1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册音乐第二单元 可爱的家 《欣赏 伦敦德里小调》精品课教案
我选择小提琴独奏《伦敦德里小调》在本节课进行欣赏教学。乐曲采用单二部曲式写成的，大调式，4/4拍。其第一乐段由两个乐句组成。第一乐段旋律优美、柔和表达了对家乡赞美之情。第二乐段力度渐强表达了对家乡的情感更加浓烈，又回到渐弱的柔美音色中。
学情分析：
本节课是三年级下学期欣赏的内容，通过一二年级欣赏课学习铺垫，学生到三年级对于音乐欣赏能力，有了一定的积累，能够通过音乐要素（情绪、速度、节奏、力度、旋律）等分辨乐曲的段落。因此本课以聆听为主线，设计了多种教学形式：划旋律线、哼唱主题、动作表现、舞蹈体验、歌曲学唱、诗歌朗诵等，学生在唱、赏、跳、画、动，通过多种感官，欣赏《伦敦德里小调》，感受作曲家对故乡深深的思念之情。
教材准备：ppt课件、打击乐器
教学目标：
1、欣赏《伦敦德里小调》，感受优美的情绪和怀念家乡的情感。
2、通过聆听感受、动唱体验等形式，感受乐曲优美情绪。
3、能分辨乐曲有两个乐段在旋律、节奏、音区和力度上的不同，能分辨小提琴的音色。
教学重点：感受乐曲优美的旋律、了解小提琴音色
教学难点：能够划分乐段
教学准备：课件、音乐、视频
教学过程：
一、情境导入（播放歌曲《可爱的家》，感受优美旋律进教室）
师：伴随优美音乐，我们走进今天音乐课堂，刚才的音乐好听吗？你从哪些方面感受到的?（师根据学生发言的情况及时引导）
生：自主讨论回答
师：同学们说的很棒，这首歌曲通过优美的旋律，表达了祖国、家人的思念之情。不管在哪，哪个国家，家永远是我们最温馨的港湾。今天我们也将欣赏一首思乡题材的外国作品。
（教学意图：通过情境创设让学生在动作、音乐中感受歌曲优美的旋律，感受美体验美。从而导入本课的学习内容）。
二、聆听体验
1、初听全曲
师：大家听听这首乐曲由什么乐器主奏演奏的？如果大家听出来什么乐器，请用动作表现。
生：小提琴
2、复听全曲（动作模仿）
师：完全正确，让我们在听一遍，请大家随着音乐的情绪和速度，用动作来模仿演奏小提琴。
3、乐器介绍
师：谁能说说小提琴的音色是怎样的？