四年级下册音乐第一单元　绿水江南 《音乐实践》精品课教案

四年级下册音乐第一单元　绿水江南 《音乐实践》精品课教案

???? 2、技能目标：有感情的演唱歌曲《可爱的家》。

???? 3、情感目标：通过本课学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

【教学重点】

???? 有感情的演唱歌曲《可爱的家》，感受家的温馨与和谐。

【教学难点】

??? ? 唱准弱起小节

【教具准备】多媒体课件，电子琴

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入：

1、音乐对话（师生问好），初步感知歌曲旋律。

1 2┃3. 4 4 5┃5— 3 5┃4. 3 4 2┃3—0┃

师： 同学 们 你 们 好 呀！ 我 们 一 起 唱 歌 吧？

师： 今天 我 们 来 唱 歌， 你 们 想 唱 什 么 歌？

师： 家庭 幸 福 歌 声 美， 爸 爸 妈 妈 爱 你 吗？

师： 你们 回 答 真 精 彩， 这 样 上 课 有 趣 吗？

1 2┃3. 4 4 5┃5— 3 5┃4. 3 4 2┃1—0┃

生： 老师 我 们 很 爱 你！ 我 们 一 起 唱 歌 吧？

生： 今天 我 们 来 唱 歌， 我 们 想 唱 快 乐 歌？

生： 我的 家 庭 很 幸 福， 爸 爸 妈 妈 都 爱 我。

生： 音乐 对 话 真 有 趣， 这 样 上 课 真 开 心。

（设计意图：通过音乐对话，使学生初步感受《可爱的家》歌曲的旋律，感知弱起小节、附点音符的唱法，为学习歌曲做好铺垫）

2、感受歌曲情绪。

①播放英文歌曲《可爱的家》，学生欣赏幸福家庭图片。

②老师随音乐摆动，邀请学生一同参与。