人教版简谱音乐五年级上册第六单元　新年音乐会 《唱歌 平安夜》优质课教案

人教版简谱音乐五年级上册第六单元　新年音乐会 《唱歌 平安夜》优质课教案

在正确换气的基础上，连贯、优美的演唱歌曲高声部。

重难点 重点：正确划拍，在节拍强弱律动中准确演唱歌曲。

难点：部分乐句中高音区的歌词要配合气息的运用正确、自然地发音，在演唱中保持音色的大致统一。

教 具 ：钢琴，多媒体，小乐器 板书设计 平安夜

安宁 祥和 赞美 欢乐 喜悦 温暖

教学反思

教学过程 教师活动 学生活动 环节设计说明或修改

第一课时

课程导入

通过视频音乐《平安夜》，初步感知音乐描绘的情景，营造的氛围和传达的情绪

师：孩子们，老师想和大家一起来欣赏一段音乐，请大家安静地听一听，然后告诉我，你想用什么样的词语来形容它？

学生交流自己的体会

教师补充介绍平安夜、圣诞节的小常识。

师：是的，如此安宁祥和的音乐为我们展现出的是每年圣诞节前夜的温馨情景，在欧美国家，每年12月24日这天，人们不论身在何方，都急切地想着赶回家与家人团聚，共享安宁与幸福，所以这个夜晚也叫做“平安夜”。今年的平安夜已经过去了，那么，就让我们在歌声中再次回味它的温暖、宁静。

新授课程

歌曲情绪与节拍

小组合作探究学习任务一：

欣赏歌曲《平安夜》，体会歌曲表达了人们怎样的情感？

随歌曲律动，感受它的节拍是什么？

小组成员交流，组长汇报组员意见（情感，节拍）

教师小结，引入八六拍进行温习巩固。

出示图示，播放音乐，学生自主温习挥拍，再次体验八六拍律动。

4、部分小组反馈、展示随歌曲挥拍，带动全体学生集体挥拍。

（二）歌曲简谱视唱

小组合作探究学习任务二：