人教版简谱六年级上册第四单元　外国影视音乐 《欣赏 照亮你的路》优秀教案设计

人教版简谱六年级上册第四单元　外国影视音乐 《欣赏 照亮你的路》优秀教案设计

【教学目标】

1．通过聆听、感受、演唱歌曲，能主动思考和探讨音乐与影视剧情的关系。

2．能够哼唱歌曲A乐段旋律。

3．通过反复聆听，引导学生从音乐要素角度出发分析、理解歌曲。

【教学重难点】

重点：主动思考和探讨音乐与影视剧情的关系。

难点：视唱一声部曲谱

【教具】

钢琴、曲谱、多媒体课件

【教学过程】

一、导入

教师：眼睛是直观认识世界的，耳朵是间接认识世界的。画面和声音形成了我们喜爱的动漫、动画、电影。老师今天准备了两个题目。

（设计意图：本环节用游戏的方式，引出本课教学内容，提高趣味性，吸引学生注意力。）

二、了解影片《放牛班的春天》

1.教师结合影视剧照，对影片剧情进行概述总结

（设计意图：通过多媒体展示剧照和教师讲解，让学生了解剧情发展，熟悉人物形象及人物之间的关系，感受电影的感情基调，为欣赏歌曲、感受分析歌曲打下基础。）

2.讨论影视音乐的作用

（1）小组讨论

（2）交流总结

影视音乐的作用：突出主题、渲染气氛、刻画人物、描绘景物、推动剧情、抒发感情……

（设计意图：）通过讨论、交流、总结，将本节课所学内容进行归纳。主要是总结出影视音乐刻画人物，推动剧情的作用。

三、欣赏视频《照亮你的路》

播放演唱视频，感受唱诗班男孩子的心灵之声。让学生说说对音乐的初步感受。

（设计意图：通过音乐与视觉影像相结合所产生的美感，调动学生学习的兴趣，引导学生用恰当的词汇对歌曲的风格进行概述，培养学生的感受力和表现力，提高学生点评水平。）

四、歌曲赏析