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人教版简谱六年级上册第五单元 八音盒 《欣赏 音乐瞬间》优秀教案设计
二、初听乐曲
1、初听乐曲感受音乐的情绪情感。
2、播放全曲，引导学生听辨音乐中组成部分。
三、分段欣赏
（1）引子
播放引子部分，引导学生从力度、速度和乐器的音色中感受引子优美的情绪。
（2）复听乐曲，引导学生随音乐晃动身体，感受乐曲。
（3）欣赏乐曲主题
1、播放第一主题。引导学生通过这样的旋律带给你怎样的感受。
2、用LA哼唱乐曲主题。
3、播放第二主题，师生共同哼唱感受第二主题的情绪。
四、完整欣赏乐曲
（1）播放全曲，参与活动表演。
五、作曲家介绍及其创作曲欣赏
观看视频感受乐曲。
听乐曲，感受乐曲的情绪情感。
听辨乐曲描绘的形象
聆听引子部分，分析乐曲的速度力度及音色
晃动身体感受乐曲。
聆听欣赏第一主题
哼唱乐曲主题。
完整听赏 为乐曲排序。
利用多媒体手段激发学生学习兴趣。
完整感受乐曲
分段聆听并分析乐曲的音乐要素及主要演奏乐器，从基础技能和基本知识入手，丰富学生的音乐知识。