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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱六年级上册欣赏 两颗小星星下载详情
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人教版简谱六年级上册第四单元 外国影视音乐 《欣赏 两颗小星星》优秀教案设计

二、学情分析:

六年级学生,他们从身心两个方面都在快速的成长,对各种知识和新鲜事物都很感兴趣,喜欢模仿、探索创造的活动能力增强。他们具有一定的优劣作品辨别能力,音乐体验和表达能力有所提高。在陶笛学习上兴趣比较浓厚,经过两年的陶笛学习,已经具备基础的陶笛吹奏能力,能够独立吹奏简单乐谱,并能够与他人合作吹奏陶笛。

三、教学重难点:

教学重点:理解音乐在电影艺术中的重要作用。

教学难点:掌握12/8拍的强弱规律。

四、教具:课件、电钢琴、歌曲音频、陶笛。

五、教学过程:

导入

学生随《小小少年》范唱录音进教室。

老师:同学们,上节课我们一起学习了《小小少年》这首歌曲,它是德国电影《英俊少年》的电影插曲,这部电影的小主人公海因切虽自幼丧母,却从没失掉过对生活的乐观,他与父亲卡尔一起过着平静幸福的生活,但有一天,风波突起,海因切的外公贝是一名大实业家,早在海因切未出生时,他就因反对女儿和卡尔结婚与女儿切断了关系,某银行家的儿子为敲诈他将一笔银行失窃款栽赃到卡尔身上时,他视而不见,结果卡尔入狱。海因切在律师的帮助下来到外公身边。渐渐地,外公感受到海因切带给他的温暖,海因切也于无意间得知父亲被冤枉的真相,并想方设法依靠警察的帮助抓住了坏人,为自己的父亲洗刷冤屈,最后全家团圆。

今天我们还要学习一首来自这部电影的歌曲,它的名字叫做《两颗小星星》。下面,我们一起听听吧!

学习新课

(一)初听歌曲

边听边思考回答问题:歌曲的速度和情绪?

老师:请同学们边听边思考这首歌曲的速度和情绪是怎样的?

(二)认识12/8拍

1.再次聆听歌曲,思考歌曲是几拍子的?

老师:这首歌曲的拍子很特别,请你们再仔细听,思考它是几拍子的。

微课。

画旋律线

第一遍:学生听A段音乐自由发挥画旋律线;第二遍:教师带领学生画A段旋律线(设计月亮和星星的旋律线图)

老师:(第一遍)下面请同学们边听歌曲边用手画旋律线,可以自由发挥,不用跟别人画的一样。(第二遍)大家画的旋律线创意都不错,下面看看老师的旋律线是怎样画的,(老师边哼唱乐曲边画)弱起的三个音符做准备,从长音开始画小星星,注意小星星是我们用手弹上去的哦,第四拍画一个月亮。准备好了,我们一起来画小星星吧!(播放歌曲A段,师生一起画旋律线)

学生随歌曲A段做声势,感受12/8拍的强弱规律。

老师:同学们,再仔细观察这首歌曲的乐谱,注意开始处,你发现有什么特别了吗?(学生回答:弱起小节)接下来,我们来随音乐做声势,感受12/8拍

(三)结构分析