人教版简谱六年级上册音乐我的音乐网页 《选唱　嘀哩嘀哩》优秀教学设计

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　　1、知识目标：通过学习《嘀哩嘀哩》，使学生用轻快活泼的语气演唱《嘀哩嘀哩》。

　　2、能力目标：培养节奏能力，使学生充分掌握好前十六分音符“嘀哩哩”的唱法，用富于弹性的声音演唱歌曲。

　　3、情感态度与价值观：通过学习《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。

三、教学方法

情景教学法、示范法

四、学习重点与难点

　　1、引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱之情。

　　2、将“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”的节奏唱准确。

五、教学用具

　　多媒体课件，录音机

六、教学过程

（一）导入

　　1.出示关于春天景色的图片。看树木发芽了、桃花开了、湖面上的冰融化了、懒惰的狗熊和青蛙也钻出了洞穴，大家想一想这是在什么季节呀？有哪个同学可以说说？

? 2、那么春天在哪里呢？让我们一起在音乐和图画中去寻找春天吧。

? 3、大家听完歌曲了，说说春天还体现在哪里？我们一起来模仿一下。（春雨、春风、春雷、春水）

(二)学习歌曲

1、乐理知识

X ( 四分音符 )

XX (八分音符 )

XXX( 前八后十六 )

XXXX( 四个十六 )

拍号：2/4

表情符号，力度术语

3、识读乐谱

?（1）教师：请同学们仔细观看简谱，找出你不认识的音符并记下来。