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六年级下册第六单元 告别时刻 《活动 毕业音乐会》优秀教案
认知目标：通过识谱视唱从而进行歌曲的演唱，并注意其中的不同节奏性
情感目标：学习歌曲培养学生对音乐的兴趣。
能力目标：运用多媒体的教学，让学生做一个小指挥家，并完成一场小型音乐会。
教学用具：
1、电子琴，多媒体。
2、人手一张歌谱，音乐笔记本。
活动过程：
一、导入活动，引起学生兴趣。
弹唱：《虫儿飞》，初步了解识谱视唱，
二、聆听《虫儿飞》，引导学生思考；
1、怎么样去唱好歌谱？
2、通过视唱找出其中不同的节奏性？
3、怎样才能做好一个小小指挥家，指挥使应该注意那些问题？
4、小型音乐会的举办对你又怎样的感想？
三、情景表演《虫儿飞》
请一名小学生当指挥家，另外其余人员当音乐会的演唱者，通过演唱《虫儿飞》完成一场小型的毕业音乐会。
小结：通过本节课对一首歌曲的歌谱演唱，我们学习了音乐基础知识，进一步了解歌曲中不同的节奏型。
音乐知识的学习要通过歌曲的演唱去完成，积极的培养学生的兴趣爱好。