人教版简谱六年级下册音乐第六单元　告别时刻 《唱歌 毕业歌》优秀教学设计

人教版简谱六年级下册音乐第六单元　告别时刻 《唱歌 毕业歌》优秀教学设计

2. 通过学唱、欣赏与创编，培养学生音乐表现力和做人做事的强烈责任感。

教学重难点：

?教学重点：学会唱、并唱好歌曲《毕业歌》。

教学难点：进行曲风格的把握。

教法学法：聆听、模唱、示范、讨论、交流、探究、合作等。

教学设计：

??一、激情导入,诱发活力。

播放国歌《义勇军进行曲》师： 同学们我们的国歌是由谁作词、作曲的？对，是田汉作词，聂耳作曲。歌曲表达了青年一代“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。今天，我们再来学习田汉先生创作的歌词《毕业歌》。

1.作者简介

?田汉（1898～1968） ，原名叫寿昌，生于湖南省长沙县，杰出的戏剧家，无产阶级文化战士，我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影的杰出的 组织者和领导人。 “文化大革命”期间，被林彪、 “四人帮”迫害，屈死狱中，终年七十岁。

二、自主探究,孕育活力

1、完整聆听歌曲，感受歌曲情绪及风格。

2、歌曲简介：?这首歌曲表现了一群健康活泼的小学生在即将告别小学升向初中时的快乐情景，作者在这里表达了新中国少年儿童朝气蓬勃、积极向上的爱国热情和长大以后报效祖国的坚定信念。

3、 节奏练习。（复习附点节奏、切分节奏、休止符。）

2/4?o x?xx?│x.x?? xx?│ x x?? x │x?xx │x - ‖

①画出拍线.

? ②分小组熟读节奏.?

③找出此条节奏在歌曲中的位置.并试着唱一唱旋律。

4、读读歌词节奏。

5、 引导学生复听全曲，感受进行曲风格。

三 合作交流,外显活力

1 播放歌曲,学生试唱

2谈感受并交流

3虽琴跟唱

四突破难点,展现活力