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人教版简谱六年级下册第二单元 八音盒 《欣赏 康沃尔的早晨》优秀教案设计
教学重点
认识乐器排箫及特点。
教学难点：
想象《康沃尔的早晨》描绘了一幅怎样的景象。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学：
师生问好。
二、新课教学：
1、导入：
同学们，你们认识排箫吗？（课件出示排箫图） 今天，我们来学习一首排箫吹奏的曲子《康沃尔的早晨》。
师：《康沃尔的早晨》给你留下了什么印象？
介绍《康沃尔的早晨》如今的康沃尔已经成了著名的旅游胜地，但当年却是地老天荒的蛮夷 之地。劳伦斯夫妇选择了大西洋岸边沼地上的一个小村落住了下来，自己种菜，勉强糊口。艰苦的生活并没有泯灭劳伦斯的审美情趣：铺天盖地的紫红色石楠花丛与碧蓝 的海水和浅绿的逶迤山影组成了粗犷妖艳的康沃尔景观，劳伦斯从这幅自然美景中获得了 慰和写作灵感。他说他感到了康沃尔的某种魔力：这寂静的荒野，拍岸的狂涛，原始的处女地，让人想到伊甸园。所以劳伦斯说，他在康沃尔有一种通灵的感觉。
2、新课教学：
（1）初听乐曲：
感受曲子的速度与感情。
（2）复听乐曲：
想象乐曲所描绘的画面。
3、介绍排箫。
分辨秘鲁排箫、罗马尼亚排箫、中国排箫的不同
4、对比分析
师：说说《霍拉舞曲》与《康沃尔的早晨》有何不同。
“霍拉舞”是罗马尼亚的民间舞蹈，跳时可达数百人，也是当地在举行热闹欢腾的乡村舞会时跳的一种节日的大型舞蹈。跳时人们搭着肩围成一个大圆圈，一起向左、向右，使圆圈逐渐旋转，充满了炽烈欢腾的乡村欢乐气氛。
5、课堂小结