一年级上册第三单元我们都是好朋友 唱歌 《各族小朋友在一起》优秀教案

一年级上册第三单元我们都是好朋友 唱歌 《各族小朋友在一起》优秀教案

教学重难点：

感受并能准确表现休止符，用自制的打击乐器和简单的少数民族舞蹈动作表现音乐。

教学过程：

导入

播放歌曲《各族小朋友在一起》，请同学指挥、跟唱，调动课堂气氛并提问。

歌曲叫什么名字？《各族小朋友在一起》

我们中国是一个人口众多的大国家，有56个民族，请你说一说你最熟悉的少数民族？

师：老师这里有几位从远方来的客人想介绍给同学们认识，那下面就请你们来看看他们都是那个民族的？

藏族

师：谁能说一说他们穿的衣服有什么特点？（他们穿的衣服带各种颜色的彩条。）

师：对，他们的衣服叫藏袍，热的时候就把袖子脱下来，领的时候再穿上，很方便的。有没有小朋友知道他们手里拿的白色的飘带是什么？（白色的飘带是哈达，会送给最尊贵的客人。）

B、蒙古族

师： 谁知道蒙古族的小朋友生活在那里？（大草原上）他们爱骑马，性格开朗，心胸像大草原一样辽阔。

C、维吾尔族

同学们看看这又是那个民族的小朋友呀？（新疆维吾尔族）对，新疆盛产葡萄，同学们爱吃的葡萄干就是从新疆运过来的，他们也是个能歌善舞的民族，最常见的舞蹈动作有“托帽”、“晃脖”。来，小朋友们和老师一起做。

D、朝鲜族

同学们看这又是那个民族的小朋友呀？那他们都在干什么呢？（在跳舞、荡秋千）朝鲜族是个能歌善舞的民族，每到丰收的季节，他们就要开庆祝会、荡秋千、跳舞来表达喜悦的心情。

小朋友们我们国家有56个民族，虽然有个各自不同的风俗习惯，但各个民族的小朋友都是我们的好朋友，现在就让我们带着美好的祝福再来详细的学习一下这首歌。

学习歌曲

1、再次播放歌曲，请学生聆听。

提问：休止符 师：在有休止符的时候要唱出空拍，停下休息。再听一次有休止符的地方。

歌曲演唱

双簧游戏

每组选派四名选手，分成两组，一组在前面做口型，一组在后面演唱。

击鼓传花