师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学音乐教材同步人教版五线谱一年级上册读童谣找朋友下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教版五线谱一年级上册音乐第三单元我们都是好朋友 《读童谣找朋友》优秀教学设计

训练学生的身体鞋套能力

让学生在团结友爱的愉快氛围中共同学习、进步。

教学重点

指导学生按照节奏朗读童谣《找朋友》,用拍手、跺脚等动作为童谣伴奏。训练学生身体协调能力的同时,促进同学间和睦相处,团结友爱、共同学习进步。

教学难点

身体协调能力。乐感、节奏的培养。

教学过程

组织教学

师生以歌唱形式问好

导入

师:播放几张同学课间游戏的照片,引起学生的注意力,激发学生想玩游戏的兴趣。

音乐游戏

通过听伴奏猜歌名小游戏复习前面所学歌曲,加深巩固已学内容。最后一首伴奏引出新课内容《找朋友》。

播放歌唱版《找朋友》活动视频,导出新课内容----读童谣《找朋友》

随音乐自由律动

学习童谣《找朋友》

师:我们前面欣赏了歌唱版本的《找朋友》接下来让我们以童谣的方式来重新表现这首童谣。

歌词学习

节奏学习

师:跟老师按节奏逐句读歌词,感受童谣节奏

X X X X X X X X X X X X X

找呀 找呀 找呀 找 找到 一个 朋 友 X X X X X X X X X X X X X X

敬个 礼呀 握握 手 你是 我的 好朋 友 X X X X X X X X X

我 的 好朋 友 名 叫 X X X X X X X X X X X X X X X

你我 大家 手拉 手 都是 好朋 友 嘿