一年级上册音乐第四单元音乐中的动物 欣赏 《引子与狮王进行曲 》精品课教案

一年级上册音乐第四单元音乐中的动物 欣赏 《引子与狮王进行曲 》精品课教案

教学重、难点：

重点：

1.聆听狮王主题，感受狮王威风凛凛的音乐形象。

2.聆听并记忆狮王吼叫的旋律。

难点：

1.能够听辨出狮子吼叫的次数及用动作表现出狮王的吼叫。

2.学生能够积极参与到音乐表现中，从而提高学生学习音乐的兴趣。

教学准备：课件 图片

教学过程：

课前准备：唱歌曲《小青蛙找家》，为欣赏《引子与狮王进行曲》做好准备。

一、创设情境导入。

1.创设情境，课件出示动物图片。

小朋友们喜欢小动物吗？今天就有一些动物朋友来到了这里，看他们是谁？（课件出示图片）。

2.为图片上的动物选择适合的音乐。（课件出示三段音乐片段）

3. 再次聆听一段音乐片段，导出课题《引子与狮王进行曲》，并简介作曲家圣桑及其他创作的《动物狂欢节》中的其他相关作品。（课件出示）

【从学生喜爱的动物着手，借助于多媒体课件，让学生形象的观看动物图片，通过聆听、对比音乐片段，使学生感受音乐所带来的不同动物形象，从而导入课题《引子与狮王进行曲》。】

二、分段聆听乐曲片段

1.引子部分

问题；引子部分的力度变化是从弱到强还是从强到弱？

生：聆听音乐并思考问题。（课件出示从弱到强）

再次聆听引子部分。

问题：这段乐曲让你感受到欢快活泼还是紧张害怕，请你边听边用动作表现出来。（出示课件）

2.“卫队”音乐

看，迎接狮王的卫队来了！（课件出示图片及音乐）

3.“狮王主题”