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一年级下册我的音乐网页 《选唱 我和星星打电话》优秀教案
2.通过感受和体验音乐，激发学生对科学的探索
3.能主动参与音乐活动，培养学生的表现能力
三、教学重点：能有感情地演唱歌曲《我和星星打电话》。
四、教学难点：能准确地掌握领唱、齐唱这一演唱形式。
五、教具准备：钢琴、多媒体、录音机、自制课件。
六、教学过程：
（一）组织教学：师生问好歌。
（二）学习音阶。
1.课件展示美丽的星空。
师：同学们，当你们看到这片美丽的星空，你们想到了什么呢？
生：展开想象，畅所欲言。
师：天上有那么多的星星，你们想不想摘下这些星星呢？那就让我们踏着音乐的台阶一起去摘星星吧！
2.学唱音名。
师：同学们想得到星星有一个方法，只要按照老师所指的唱出这些音符就可以了，谁想试试？
3.导入歌曲。
师：你们想不想到星星上做客和小星星成为好朋友呢？那我们先给小星星打个电话吧！
（三）新歌教学。
1.初听录音范唱，问：你们能听出来哪段词是“我”问的，哪段词是星星回答的吗？
2.再次聆听歌曲，仔细听听“我”和星星都说了什么话？
3.分析歌词：
（1）小朋友对小星星说了什么？（赞扬小朋友懂礼貌的好品质，号召同学向他学习）
（2）小星星说了什么？（告诉我们登上太空的途径是：学好本领）
（3）你们喜欢这个小朋友吗？为什么？（因为他像我们一样热爱星空，懂礼貌，爱学习，爱提问题）
4.生跟着老师按节奏齐读歌词。
5.老师分句教唱。