人教版五线谱一年级下册第一单元 红绿灯 绿灯行 《表演唱 小胖胖》优秀教案设计

人教版五线谱一年级下册第一单元 红绿灯 绿灯行 《表演唱 小胖胖》优秀教案设计

2.了解领唱齐唱两种演唱形式

3.调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力

教 学

重难点

学会演唱歌曲

初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱

教学准备

钢琴，录音资料，教材等

备课组

主备人

教学过程：

第一课时

一、学习歌曲。

1.节奏游戏--模仿打拍，提示注意倾听（培养良好的音乐倾听习惯）

2.学习歌曲

1）欣赏歌曲范唱,听听小胖胖是怎样的孩子第一段---

回答问题

2）用表情告诉老师。再听-----小胖胖经过大家的帮助后又是怎么样？

欣赏第二段回答问题

3）学习歌词—随老师一起朗读（教师有感情的朗读）

4）表演小胖胖和叔叔---请两位学生，（进一步体会歌曲情节帮助学生理解歌词）

5）随老师分句教唱第一段

6）教唱第二段

7）分句领唱，齐唱，（比比谁的记性好）

8）学生演唱