人教版五线谱一年级下册第四单元 我们多快乐 《读童谣 玩具进行曲》优秀教案设计

人教版五线谱一年级下册第四单元 我们多快乐 《读童谣 玩具进行曲》优秀教案设计

1、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。

2、能学会《玩具进行曲》并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。感受音乐与表演带来的快乐。

教 学

重难点

教学重点：有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。

能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。

教学难点：在学会《玩具进行曲》能积极，大胆地投入到表演唱中来，能利用学过的打击乐器，简单地给歌曲伴奏。

教学准备

教学准备：钢琴 多媒体课件 打击乐器（碰铃、铃鼓）。

教学过程：

第一课时

教学过程：

一、谈话导入

1、师生问好。

2、谈话导入：今天老师带来了一些好玩得东西，老师先提示大家，都是我们平常生活中，陪伴我们的好朋友呢。不要着急，我们一起一一来看看吧！

（PPT玩具组图）

刚刚那些可爱的朋友们，我们用一个词语来总结他们就是---玩具。

那么你可以跟老师和同学们说一说，你最喜欢的玩具是什么吗？谁愿意大胆地说一说，把自己的好朋友说出来与大家分享？

大家纷纷说一说。

3、我们的生活真是丰富多彩，有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们。同学们，你们知道吗，我们的玩具朋友们可是非常热爱音乐的噢，他们啊，总是聚在一起举行他们的音乐会，表演他们的进行曲，今天小朋友们就跟老师一起走进玩具的音乐会好吗？

二、新课教授：

（一）听一听

1、我们先一起来听听他们的进行曲吧。

听第一遍啊，老师就要考考大家的耳朵了，请你注意了，

听完请你告诉我，你在歌曲中都听到了哪些你熟悉的小玩具？